План роботи на 27 травня

План роботи

з предмета українська мова та література

зі здобувачами освіти

на період карантину з 06.04.2020 по 22.06.2020

27 травня 2020

Група Е 19 1/9 українська література

Урок № 69-70

Тема. Узагальнення та систематизація. Семестрова контрольна робота

1. Опрацювати

Питання:

1. Він був сином коваля і став володарем у царстві духа.

2. Герої його твору сперечались за грушу.

3. Першим в історії української літератури написав соціально-психологічний роман.

4. Для неї стали життєвим девізом слова „без надії сподіваюсь”.

5. Першим в історії української літератури написав імпресіоністичну новелу.

6. Його справжнє ім'я Іван Тобілевич.

7. Його справжнє ім'я Олександр Кандиба.

8. У його творі порушується проблема еміграції, лунає ідея нерозривної єдності головного героя з рідною землею.

9. Її суспільна діяльність тісно пов'язана з „Товариством руських жінок на Буковині”.

10. Уже першими своїми творами підніс українську літературу до рівня західноєвропейської, утвердив неореалізм.

11. Поет, який у вірші „Блакитна панна” показав поєднання краси мистецтва та природи.

Пригадайте…

□ Соціально-побутова повість — це...

□ Реалізм — це...

□ „Театр корифеїв” — це...

□ Соціально-психологічний роман — це...

□ Сонет — це...

□ Філософська поезія — це...

□ Психологічна новела — це...

□ „Поезія в прозі” — це...

□ Модернізм — це...

□ Імпресіонізм — це...

□ Експресіонізм — це...

□ Неоромантизм — це...

□ Драма-феєрія — це...

2. Виконати

Код доступу 8158532

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Код доступу 4754338

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 Група К 19 1/9 українська мова

Урок № 69-70

Тема.Узагальнення та систематизація вивченого.

Семестрова контрольна робота.

1. Опрацювати

http://pravila-uk-mova.com.ua/index/orfografija/0-22

https://school.home-task.com/osnovni-orfogrami/

2. Виконати

Семестрова контрольна робота

Прочитайте  текст   і виконайте завдання 1-7 до нього

 (1) Усе починається з дитинства, з колискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному -  взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова – це не/наче душа, яка ходить навшпиньках.

1. Окремо в цьому тексті пишуться слова

         А в/перше

         Б від/тепер

         В на/певно

         Г не/наче

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

         А першому

         Б другому

         В третьому

         Г четвертому

3. Вставне слово вжито в реченні

         А першому

         Б третьому

         В четвертому

         Г п’ятому

4. Складним є речення

         А перше

         Б друге

         В третє

         Г п’яте

5. У переносному значенні вжито в тексті виділене слово

         А маленької дитини

         Б над колискою

         В почутої мелодії

         Г ходить навшпиньках

6. Фразеологізмом є вислів

         А багатоголосся душі

         Б відкривається шлях

         В взаємності з життям

         Г колискова – це душа

7. Іменник виділено в словосполученні з тексту

         А починається з колискової

         Б звучання почутої мелодії

         В для маленької дитини

         Г ходить навшпиньках

8. Правильно утворені дієслівні форми в рядку
А    лікувати – лічу, лікуєш, лікуйте
Б    очолити – очолю, очолиш, очоліть
В    пролити – проллю, проллєш, пролийте
Г    полоскати - полощу, полоскаєш, полощіть
Д    провести - проводжу, проводиш, проводьте

9. Через дефіс пишуться всі слова в рядку

А  договірно/правовий, культурно/освітній, гостро/критичний, морально/етичний

Б  медико/генетичний, ново/грецький, мінерально/сировинний, південно/східний

В  житлово/будівельний, військово/повітряний, суспільно/корисний, лірико/драма-тичний

Г  молочно/білий, науково/практичний, загально/освітній, організаційно/методичний

Д  мідно/червоний, навчально/виробничий, героїко/романтичний, електронно/ оптичний

10.  Позначте рядок із частками.

А   бодай, тільки, також, таке.

Б   теж, те, ж, тож.

В   ось, вісь, весь, ото.

Г   нехай, таки, навіть, невже.

11. Позначте речення з дієприкметниковим звором, що НЕ відокремлюється комами:

А За вікном тьмяніє небо зорями вишите

Б Небо чудово блищало все засіяне зорями.

В Над луками залитими квітневою повінню холонув оранжевий вечір.

Г Широке рівне плесо віддзеркалювало срібні кучері залитих сяєвом хмар.

12. Позначте рядок, у якому виділене слово є прийменником:

А Аж ось нарешті і коханий край, знайоме поле, озеро і гай.

Б Перші орачі порушать ниву, поки напівсонну, тополю збудить трактор край села.

В Україна – Вкраїна – країна – так віддавна край рідний звуть.

Г Ох, тривого, дика тривого, не шаленій і серця не край...

Д Сини землі тепер повстали за неозорий край свій, за степи.

13. Позначте речення, що потребує редагування
А    Готуючись до екзаменів, студенти відвідують наукові бібліотеки.
Б    Трохи підрісши, хлопець почав розпитувати про важку долю батька.
В    Милуючись лісовими краєвидами з вікна вагона, у мене виникали спогади дитинства.
Г    Читаю п'єсу, звертаючи увагу на ремарки.

14.У якому рядку всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення - у(-ю):

А секція баскетбол.., художнього гуртк.., задум.. твору;

Б високого звук.., стовпчик барометр.., запашного бузк..;

В номери концерт.., білого мармур.., держави Ліван..;

Г наслідки землетрус.., сучасного метрополетен.., хвилі Дінц..;

Д атмосферного тиск.., сектор.. цирку, літературного музе.. .

15. Форми однини та множини мають усі іменники рядка

А село, заєць, колосок, народ

Б Всесвіт, кіно, людина, ринва

В студентство, дитина, книжка, клас

Г мідь, радість, завод, факультет

Д джинси, волошка, мак, чобіт

16. Без помилок утворено всі імена по батькові в рядку

А Аполлінарійович, Вікторівна, Герасимівна, Глібівна

Б Вакулович, Гордієвич, Гнатівна, Всеволодович

В Давидівна, Даниловна, Дем'янович, Денисівна

Г Омельківна, Казимирівна, Лаврентівна, Каленикович

17. Частка НЕ пишеться ОКРЕМО з усіма словами рядка

А  не/досліджені ще питання; не/зчувся, як заснув; не/спитавши дозволу

Б  не/зводячи очей, не/привітно шуміли, не/здужав підняти

В  будинок не/збудований; трохи не/дочуваючи; не/перевірений мною текст

Г не/можна передбачити; не/чуваний успіх; нічому не/навчено

Д  не/захищений від вітру сад; не/просячи допомоги; не/потрібно поспішати

18. Відносними є всі прикметники рядка

А книжковий магазин, сестрин портфель, зрошувальний сезон

Б сільський житель, щедрий вечір, паперовий журавлик

В теплий одяг, зимовий вечір, давній друг

Г залізна брама, дощовий день, порцелянова тарілка

19. Усі дієслова доконаного виду в рядку

А виспатися, просити, кричати, виполоти

Б вилити, злити, виливати, налити

В сподіватися, дочекатися, понадіятися, захотіти

Г змолоти, прокинутись, станцювати, поступити

20. Дієслово теперішнього часу є в реченні

А Зовсім поруч, вдивляючись у крайнебо, зависла наді мною білуватосіра чайка.

Б Над головою ледь-ледь ворушиться вже прихоплене холодними світанками листя.

В Оленка встала, підійшла до вікна і завмерла, притулившись до холодної шибки.

Г Запорожці часто користувались довгими очеретинами, долаючи водні рубежі.

21. Усі дієслова належать до І дієвідміни в рядку

А лежати, співати, нести, хотіти

Б радити, ревіти,чистити, бити

В віяти, кинути, текти, глянути

Г вчити, торкнутись, клеїти, летіти

22. Помилки у відмінкових формах кількісних числівників допущено в рядку

А п'ятисот шістдесяти трьох, на трьохстах сорока п'ятьох, чотирма

Б восьми, сорока, п'ятистам сорока шести

В сімома, сімдесяти, дев'ятистам вісімдесяти п'яти

Г п'ятидесяти  дев’яти, двостам, дев'ятисот сімдесяти

23. Поширеним є речення:

А  Тетяно, будь відвертою.

Б  Іванко, мабуть, заснув.

В  Мені радісно.

Г  Таємниці білими нитками шиті.

24. Укажіть ряд займенників:

А те, ці, але, всі;

Б їх, ви, чий, там;

В ним, я, ніщо, ту;

Г він, ми, це, тут;

Д вас, усім, десь, щось.

5.  Закріплення.

 Код доступу 6842217

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Відповіді надсилайте на електронну адресу nata.shevtsova@ukr.net  або звертайтеся у приват через Viber .