План роботи
з предмета українська мова та література
зі здобувачами освіти
на період карантину з 29.03.2021
21 квітня 2021
Група К 19 1/9 українська література
Тема. І. Римарук
«Обнови». Тестування
1. Опрацювати матеріал
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html
ст.240- 241
Обнови
Ігор Римарук
молодiй душе
радiй обновам —
лавровий вiнок стає терновим
стражники у мученики пруть
хрест не орден
хрест не одберуть
на крилатий герб у консулятi
задивились коники крилатi
а буланий змiй
а вороний —
де ви нинi
в упряжi якiй
мчить полями бричка макабрична
деренчить горлянка вiзника
i твоя
душе
зоря одвiчна
в небесах оновлених зника
Ігор Римарук “Обнови” аналіз
Автор – Ігор Римарук
Тема – пошуки справжніх, неперехідних цінностей ліричного героя
Віршовий розмір – верлібр. Не поділяється на стопи, рядки мають різну
кількість наголосів, довільно розташованих, немає рим, розділових знаків.
У цій поезії яскраво виражена біблійна символіка, яка тісно переплетена з
проблемами й труднощами мирського (чи сучасного?) буття. У цьому вірші
подана алегорична картина сучасного світу з його суперечностями,
протиріччями, коли «лавровий вінок» перетворюється на «терновий», кати стають
героями, тільки «тяжкі хрести» залишаються, їх не одберуть, це не ордени.
Ліричний герой поезії жалкує за «буланими», «вороними» «зміями» — мріями,
сподіваннями, сміливими вчинками, котрі змінилися на буденщину — деренчливу
бричку з крикливим візником, і прагне оновлення, «крилатості», лету до осяйних
небес.
Вірш написано в постмодерній манері, що характерно для автора. У вірші
майже немає розділових знаків, а рядки не відмежовуються великою літерою. Кожен
сам ставить акценти і розуміє твір по-своєму.
Цілком по-філософському автор вирішує питання про покликання й призначення
людини на землі, коли завжди є проблема вибору життєвого шляху: «хрест не орден
хрест не одберуть». Тільки особистість знає, що має хрест, і його слід пронести
гідно, як Христос. Окремою темою звучить протистояння покликання поета та
імперської залежності, що глибоко сидить у підсвідомості, бо все ще мимоволі
озирається «на крилатий герб у консуляті». Минає час, і йому належить щоразу
бути оновленим, саме тому минуле й майбутнє завжди поруч, саме тому «зоря
одвічна в небесах оновлених зника», щоб означити новий поступ для душі.
Джерело: https://dovidka.biz.ua/ihor-rymaruk-obnovy-analiz
2.Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=A1nK4CztnsM
https://www.youtube.com/watch?v=asMppwH9Lxw
https://www.youtube.com/watch?v=U_v4wpn6SfA
3.Виконати Тест
Код доступу 6935694
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Код доступу 8208881
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Група Мк 18 1/9 українська література
Тема. Література
масова, популярна.
Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990
– х років
1. Опрацювати матеріал
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html
ст.240
Постмодернізм як
один із художніх напрямів мистецтва 90-х років
У літературному процесі
сьогодення активно працюють представники різних мистецьких течій чи напрямків —
традиційного народницько-реалістичного; модерністського з тяжінням до нового чи
старого традиціоналізму; постмодерністського з елементами неоавангардизму. Ми
зосередимо увагу на постмодернізмі.
Сучасні літературознавці
Дмитро Наливайко, Тамара Гун- дорова, Соломія Пав личко, Роксана Харчук
літературний процес кінця XIX—XX століття умовно поділяють на два етапи:
1) епоха модернізму
(кінець XIX — 70-і роки XX століття);
2) епоха постмодернізму
(80-і роки XX — початок XXI століття).
Постмодернізм як літературна течія виник у США та Європі
в останню третину XX століття. Естетичну
природу цього мистецького явища пов'язують із плюралізмом — поєднанням і
органічним співіснуванням різних художніх систем. Постмодерний дискурс синтезує
мистецтво й антимистецтво, елітарну й масову культуру, карнавальне,
іронічно-сміхове та серйозне ставлення до дійсності.
Постмодернізм виник
внаслідок відчуття письменниками кінця історії сучасної епохи. Тому він
передбачає опозицію до модернізму і має такі параметри:
- модернізм —
постмодернізм;
- закрита форма —
відкритість дискурсу;
- цілеспрямованість мистецтва
— мистецтво як гра, карнавал;
- художня довершеність —
деконструкція.
Постмодернізм вибудовує
особливу концепцію світу. Якщо модерністи прагнули виявити найменші відмінності
й прип ципову несумісність усіх сторін зображуваної дійсності, ти
постмодерністи захищають позицію відстороненого і відчуженого спостерігача.
Постмодерністи утверджують принцип загальної рівнозначності усіх явищ і
аспектів життя, часто агресивно засуджують насильницьку дегуманізацію та асиміляцію
людини зовнішнім світом, що були яскраво виражені в радянську добу.[1]
Літературознавці
відзначають такі риси постмодернізму:
— у центрі уваги — не
минуле лібдей, а текст як паралельна ре альність або паралельне минуле;
гіперболізація невідповідності між сучасною мовою, за допомогою якої ми
намагаємося вивчати минуле, і самим минулим;
— визнання неможливості отримання
«позитивного» знання, тобто з'ясування того, що насправді було,колись із
людиною;
— мова — не представник
реальності, а сама реальність, замкнена й самодостатня система знаків;
— провідний метод —
думати про минуле, а не досліджувати його через інтуїцію, осяяння,
«прислухання».
Із методів для постмодернізму характерні: гра з
читачем, іронічність, пародійність, карнавальність, інтертекстуальність,
суперечливість, парадоксальність.[7]
8. Аналіз сучасних
часописів та альманахів
На жаль, сьогодні не кожна бібліотека має у своїх фондах творів сучасних українських письменників. Ця література може подобатися чи не подобатися. Проте вона є. Щоб існування літератури було повним, її треба читати, про неї треба говорі писати. Тому джерелами ознайомлення з нею можуть стати «Сучасність», «Київ», «Березіль», «Дніпро», «Україна-Вітчизна» та ін. Для детального ознайомлення із сучасним літературним процесом України, його напрямами та течіями скористатися літературознавчими матеріалами, що друкуються на сторінках видань «Літературна Україна», «Дивослово», Література і життя», «Слово і час», «Українська мова і література», «Дзеркало тижня» тощо.
2.Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=fyhLLU4GrIc
https://naurok.com.ua/urok-nova-doba-novogo-pragne-slova-suchasni-chasopisi-y-almanahi-29638.html
3. Виконати Тест
Код доступу 5027355
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відповіді надсилайте на електронну адресу nata.shevtsova@ukr.net або звертайтеся у приват через Viber .
Коментарі
Дописати коментар