Лексичні помилки

 

План роботи

з української мови та літератури

на період дистанційного навчання

03.10.2022

Українська мова К 20 1/9

Тема: Розділові знаки при прямій мові

https://pidruchnyk.com.ua/466-ukrayinska-mova-zabolotniy-11-klas.html

ст. 164 -170, виконати вправу 375, 379

На письмі пряма мова оформлюється за такими правилами:

1.  Слова автора  стоять перед  прямою мовою  — після них ставиться двокрапка, а пряма мова береться в лапки і пишеться з великої літери.  У кінці речення ставиться потрібний за змістом розділовий знак: знак оклику, знак питання, три крапки: 

А:«П (!?)»   Пророчо звучать слова Кобзаря: «І чужого научайтесь, і свого не цурайтесь...»

2.  Пряма мова   стоїть перед  словами автора — вона береться в лапки, після неї ставиться кома (знак питання, знак оклику, три крапки) і тире. Слова автора   пишуться з малої букви:

«П», — а.   «Хай він б'ється», — хан хитрує і до князя шле посла (О.Олесь).

3.  Пряма мова  розірвана  словами автора, то на початку і в кінці  прямої мови ставляться лапки.  Інші розділові знаки ставляться так:

а) «П, — а, — п».    «Еге, — догадалась Катря, — це ж у нас дитина знайшлася» (С. Васильченко).

б) «П!? — а. — П...»   «Прокинулась? — одказала баба. — Буде тобі забавка — будеш мати кого глядіти... » (С. Васильченко).

в) «П! — а: — П!»    «Я чув про це, — сказав він і додав: — А хто не чув!»   

4.  Слова автора  розірвані прямою мовою, то розділові знаки ставляться відповідно до наведених нижче схем.

 

а) А : «П»,  —  а.   Гриць подумав:«Отут відпочину», —  і розстелив рядно під деревом.

б) А : «П!»  — а.   На все поле лунало: «А щоб тобі, Сивий!» — то хлопченя сусідське бичка впустило.

в) А:  «П?» — а.    Його непокоїло, коли діти на питання: «Яким ти хочеш вирости?» — відповідали егоїстично (За І. Цюпою).

в) А : «П…» — а.  Мріялося Денискові : «Зараз би морозива цілу коробку...» — і від задоволення мружились очі.

 

Переглянути:

https://www.youtube.com/watch?v=AQyKTCHr97o

https://www.youtube.com/watch?v=zVWknHPs4pQ

Виконати тест:

Код доступу 8478535

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

Тема: Стилістична помилка

Уживання в усному чи писемному мовленні слова (словосполучення), що не відповідає стилю тексту, називається стилістичною помилкою.

Приклад:

— Доводжу до вашого відома, що ціни  на черешню й абрикоси підскочили, тому я купила яблука, — сказала бабуся, повернувшись додому з ринку.
 

Вислів «доводити до відома» вживають в  офіційно-діловому стилі, а не в розмовному.

Інколи письменники свідомо вдаються до порушення стилістичних норм із метою створення комічного ефекту.

Приклад:

Одного разу пiдiйшов я до рiчки, як уже добре смерклось, витяг з очерету човна, сiв, поплив та й висадився десантом у себе ж таки в березi…  А кум з правого флангу заходить. Але тут у нас обшибка органiзацiйна вийшла: рогачiв ми не поховали. Ех! — жінка за рогача i в контратаку! Прорвала фронт. Ми з кумом на заранi пiдготованi позицiї — в погрiбник. Опорний вродi пункт (Остап Вишня). 
 

Оповідач вплітає у розповідь про подружнє життя військову термінологію: «висадився десантом», «заходить із правого флангу», «прорвати фронт» тощо.

До стилістичних помилок належать:

·         стилістична несумісність слів (розмовне слово в тексті наукового стилю);
 

·         порушення стильової єдності тексту (речення чи абзаци у художньому стилі чергуються з елементами наукового чи публіцистичного);
 

·         невиправдане вживання мовних кліше;
 

·         уживання зайвих, беззмістовних слів, слів-паразитів;
 

·         лексична «бідність» тексту (невиправдана тавтологія, одноманітність синтаксичних конструкцій).

Переглянути:

https://www.youtube.com/watch?v=Tkw8pNG19sQ

http://um.co.ua/11/11-7/11-70219.html

 

Виконати тест:

Код доступу 1727231

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua