30 жовтня 2023 р.

Мк 22 Українська мова

Тема: Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників


https://pidruchnyk.com.ua/466-ukrayinska-mova-zabolotniy-11-klas.html

ст. 28 -32 опрацювати, вправи 46, 48, 53

https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/1800

 

Якісні прикметники можуть утворювати вищий та найвищий ступені порівняння.

Найвищий ступінь порівняння також можна утворити за допомогою додавання до простої форми вищого ступеня порівняння прикметника слів від усіх, за всіх, над усе: кращий за всіх, миліший над усе.

Частки як, що можуть підсилювати форми найвищого ступеня порівняння: щонайкращий, якнайгучніший.

При творенні форм вищого ступеня порівняння із суфіксом -ш- основа прикметника може зазнавати таких змін:

·         суфікси -к-, -ок-, -ен- випадають: тонкий — тонший, широкий — ширший;

·         с + ш = щ (шч): високий — вищий, товстий — товщий;

·         г, ж, з + ш = жч: близький — ближчий, важкий — важчий (АЛЕ  довгий — довший, легкий — легший).

Зверни увагу!

Деякі прикметники утворюють форми вищого ступеня порівняння від іншої основи: великий — більший, малий — менший, поганий — гірший.

Не  утворюють ступені порівняння такі якісні прикметники:

·         із префіксами архі-, за-, над-, пре-, пра-, ультра-: архіважливий, занизький, пресвітлий, ультракороткий;

·         суфіксами -ав-, -яв-, -езн-, -енн-, -уват- (-юват-), -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-:  чорнявий, старезний, височенний, грубуватий, малюсінький;

·         утворених шляхом складання основ: темноокий, тонконогий, жовтогарячий;

·         з абсолютною ознакою: босий, кривий, порожній, сліпий, хворий, живий, лисий, німий, глухий.

Не можна утворювати ступені порівняння прикметників, що перейшли з відносних або присвійних у якісні: срібний голосок, кам'яне серце, вишневий плащ.

Зверни увагу!

Різний ступінь ознаки прикметника  можна виразити  за допомогою:

·         прислівників дуже, вельми, занадто, мало, украй, зовсім, особливо, трохи, дещо, злегка тощо: дуже високий, вельми гарний, ледь теплий;

·         суфіксів -ав-, -яв-, -езн-, -енн-, -уват- (-юват-), -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-:  зеленавий, грубезний, страшенний;

·         префіксів архі-, за-, над-, пре-, пра-, ультра: надважкий, замалий.

Але такі сполуки слів
 не є ступенями порівняння  прикметника.

Не можна утворювати форми ступенів порівняння:

·         за допомогою слова самий: не самий глибокий, а найглибший;

·         шляхом додавання слів (най)більш, (най)менш до простої форми вищого ступеня: не більш приємніший, а більш приємний.

Зверни увагу!

Порівняння приєднуємо до прикметників вищого ступеня за допомогою слів за, від, ніж (перед цим словом ставимо кому): вищий за всіх, молодший за мене; нижчий, ніж брат (не вищий усіх, молодший мене, нижчий брата).

 Найпоширеніші помилки

Помилкою є утворення ступенiв порiвняння прикметникiв за допомогою додавання слiв бiльш, менш, найбiльш, найменш до простої форми вищого ступеня.

Наприклад: бiльш холоднiший — бiльш холодний, найменш глибший — найменш глибокий.

Не можна утворювати ступенi порiвняння прикметникiв за допомогою слова самий.

Наприклад: самий холодний — найхолоднiший.

Радимо вживати органічніші для української мови синтетичні форми вищого та найвищого ступенів порівняння прикметників: довершеніший, простіший, найдорожчий, найкращий, найхолодніший, найвірогідніший.

Не можна вживати залежні від ступеньованого прикметника слова без прийменників за, від, порівняно з тощо або без сполучника ніж (аніж):

неправильно:                                                             правильно:

добріший нього                                                          добріший за (від) нього

добріший порівняно з ним                                        добріший, ніж він

розумніша всіх                                                           розумніша за всіх

розумніша від всіх

розумніша, ніж всі

мова милозвучніша інших                                        мова милозвучніша за (від) інших

мова мелозвучніша порівняно з іншими

брат старший сестри                                                  брат старший за (від) сестри

брат старший порівняно з сестрою

брат старший, ніж сестра

брат старший проти сестри

Переглянути:

https://www.youtube.com/watch?v=CxEkCAqy8rU

ВПРАВИ:

1) Складіть по п'ять речень з якісними, відносними, присвійними прикметниками, типовими для вашої майбутньої професії.

 

2) Визначте, до яких розрядів належать словосполучення. Складіть з ними речення:

інвестиційні фонди; суверенна держава; приватний банк; орендне об'єднання; юридичний захист; комп'ютерна графіка; металева конструкція; народні мелодії; ринкові відносини; фондова біржа; ділова інформація; українська біржа; високий дуб; срібні сережки; світлий промінь; пишний сад; шовкове листя; золоте марево; комерційне обслуговування; брокерська фірма; інформаційний центр; ринковий блок; американська місія; кришталевий звук; солов'їна пісня; залізне слово; мідна пряжка; ситцеве плаття; чоловічий костюм; чисте повітря; високорентабельне обладнання; поліетиленова плівка; медичне обстеження; нерухоме майно.

 

3) Від поданих імен утворіть присвійні прикметники. Зразок Микола — Миколин, Миколина, Миколине. Софія. Матвій, Григорій, Марія, Іван, Василь, Лука, Одарка, Юлія, Юрій, Артем, Яків, Віталій

 

4) Від поданих загальних назв утворіть присвійні прикметники: друкар, сторож, слюсар, брокер, коваль, менеджер, свекруха, батько

 

5) Від поданих прикметників утворіть вищий і найвищий ступені порівняння:

вузький, темний, дрібний, тонкий, низький, білий, синій, буйний, докладний, цінний, довгий, дзвінкий, чистий, малий, далекий, відповідальний, дивовижний, далекоглядний, заможний, веселий, старий, дешевий, вигідний

 

6) Прочитайте текст. Випишіть прикметники і зробіть їх морфологічний аналіз.

Упродовж віків український народ творив і шліфував свою мову, заносячи в мовну скарбницю переплавлені у ніжній душі добірні перлини пізнання, почуття, мрії. Той витворений народом світ мови оточує нас від народження. У безкрайому океані звуків неповторно звучить мелодія рідного слова. Але це не тільки предивні звуки, це й найтонші відтінки думок і переживань, щедро приготовані для нащадків. І кожне слово — немовби виплекана народом-дивотворцем квітка з неповторним ароматом, з неповторними барвами. Щасливий той, хто пізнав у дитинстві чари рідного слова, виховав у собі жагу пізнання і зберігає її протягом цілого життя (І. Вихованець).

 

Тест:

 Код доступу 1715353

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

 

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу